כמו כל קרוב משפחה אחר בשולחן המשפחה, השימפנזים עשויים לשים התקפי נקם, אך הם גם נותנים יד עוזרת.
תוכן קשור
- חושב כמו קוף
- הבונובו החכם והמתנדנד
מערך הניסויים שנערך לאחרונה במכון מקס פלאנק לאנתרופולוגיה אבולוציונית בלייפציג, גרמניה, גילה כי השימפנזים מציגים כמה מאותן תכונות - אלטרואיזם ונקמה - המוצגות בחברה האנושית. עם זאת, מניעים מרגשים וכישורי למידה חברתיים מתוחכמים נראים אנושיים באופן ייחודי.
המחקרים החדשים נותנים תובנה כיצד ומתי תכונות כאלה התפתחו. והכי חשוב הם עוזרים לענות על השאלה המיושנת: מה גורם לנו בני מזל עם דו-רחבי אנוש?
לורי סנטוס, מנהלת המעבדה לקוגניציה השוואתית באוניברסיטת ייל, "הדרך החשובה ביותר לשאול את השאלות האמיתיות האלו - היא ייחוד האלטרואיזם האנושי, היא למרות האנושות ייחודית, וההוגנות האנושית ייחודית. תהליך חיסול התנהגותי זה מגדיר את בני האדם ככל שהוא מתקדם.
מכיוון שהשימפנזים אינם יכולים לדבר את שפתנו, החוקרים מתכננים תרחישים ניסויים כדי לאתר נוכחות או היעדר תכונות כאלה. לאחרונה ערכו פליקס וורקן, פסיכולוג התפתחותי והשוואתי במקס פלאנק, ועמיתיו סדרת בדיקות כדי לראות אם שימפנזים היו מועילים - או, כלשונם, "אלטרואיסטים ספונטניים".
לשם כך הם השוו את התנהגותם של ילדים להתנהגותם של השימפנזים, אחד משני קרובי המשפחה הקרובים ביותר לבני אדם (השני הוא בונובו). אם שימפנזים התנהגו בהתנהגות מועילה, זה היה מרמז שהתכונה תתרחש כמו אב קדמון משותף לשימפנזים ובני אדם, לפני כחמישה עד שבעה מיליון שנה.
"אם חיה או אדם כלשהו עובר משימה זו, עלינו להניח כי האורגניזם הזה בעל כישורים מסוימים, " אומר וורקן. "אנחנו לא רק מנסים לייחס להם משהו."
בבדיקה הראשונה, אדם מבוגר נמתח אחר שרביט שהיה מחוץ לתפיסתו אך בהישג ידם של השימפנזה, או תינוק בן 18 חודשים. אם הנבדק העביר את השרביט למבוגר, החוקרים ראו בכך מעשה של "אלטרואיזם ספונטני". בסופו של דבר שימפנזים ותינוקות אנושיים היו מועילים באותה מידה, כך מדווחים החוקרים במחקר הביולוגי PLoS ביולי. כאשר המדענים הקשו על הנבדקים לעזור, על ידי הקמת מכשולים, התוצאות נותרו זהות.
![](http://frosthead.com/img/articles-science-human-behavior/07/animal-insight.jpg)
![](http://frosthead.com/img/articles-science-human-behavior/07/animal-insight-2.jpg)
![](http://frosthead.com/img/articles-science-human-behavior/07/animal-insight-3.jpg)
![](http://frosthead.com/img/articles-science-human-behavior/07/animal-insight-4.jpg)
![](http://frosthead.com/img/articles-science-human-behavior/07/animal-insight-5.jpg)
![](http://frosthead.com/img/articles-science-human-behavior/07/animal-insight-6.jpg)
בניסוי האחרון, השימפנזים קיבלו את ההזדמנות לעזור זה לזה - ובוודאי שהם חייבים. לעתים קרובות יותר מאשר לא, השימפנזים פתחו דלת שאפשרה לחבר השימפנזה גישה למעט אוכל. התוצאות ייצגו פריצת דרך, מכיוון שניסויים קודמים במעבדה מצאו את ההפך.
"נראה שבמצבים מסוימים השימפנזים עוזרים מאוד ומסייעים כמו ילדים צעירים", אומר בריאן האר, פסיכולוג מקס פלאנק המעורב במחקר. "אז ככל הנראה כל מה שהופך אותנו לאנושיים מבחינת התנהגותנו המסייעת והשיתופית ... זה לא צץ משום מקום במהלך ההתפתחות האנושית."
בקצה הנגדי של הספקטרום ההתנהגותי, קית ג'נסן, אף הוא במקס פלאנק, מצא לאחרונה כי השימפנזים עשויים לנקום גם הם. בהינתן הסיכוי, השימפנזים נקמו נגד גנבים על ידי קריסת שולחן השודד, ובכך הרסו את הארוחה הגנובה, כך מדווח ג'נסן בכתב העת 7 באוגוסט של האקדמיה הלאומית למדעים. הרעיון הוא נקמה שמשמשת כהרתעה. במילים אחרות, אתה גונב ממני, אני מעניש אותך מספיק בכדי לגרום לך לחשוב פעמיים לפני שאתה לוקח את הבננה שלי בפעם הבאה.
נקמה מסוג זה, גם אם היא נוקטת בעונש המכוער, בריאה בכך שהיא מרתיעה את מטעני החופש. כך שגם אם הנקמה נחשבת לרעה, היא יכולה לרוב לשרת את הטוב הגדול יותר.
עם זאת, נראה כי לירקולות אין הטבות כה ברורות, מה שעשוי להסביר מדוע השימפנזים לא הציגו זאת בניסויים של ג'נסן. כאשר אדם מבוגר לקח אוכל מהשימפנזה האחד ונתן אותו לאחר, השימפנזה הראשון לא קרס את שולחן השימפנזה השני, מצאו החוקרים.
ג'ואן סילק, אנתרופולוג מאוניברסיטת קליפורניה, לוס אנג'לס, שלא היה מזוהה עם המחקר, "אני לא מאוד מופתע מכך שאנחנו לא רואים הרבה התנהגות מרגיזת בשימפנזים." "במובן מסוים זה קצת לא הגיוני, כי פגעת בעצמך לפגוע במישהו אחר יותר."
עדיין אם השימפנזים אינם מציגים למרות, אז מדוע בני האדם? ספיט, אותו מגדיר ג'נסן כ"תאום הרע של אלטרואיזם ", עשוי לעזור בהנעה של התנהגויות הקשורות לתחושת הגינות, הוא אומר. "בהיעדר עונש, לפחות במחקרים שנעשו על מבוגרים אנושיים, שיתוף הפעולה מתפרק, מכיוון שנדרש רק כמה אנשים אנוכיים ... להרוס את הכל עבור כולם", אומר ג'נסן. "אבל אם אתה נותן לאנשים אפשרות להעניש רוכבים חופשיים, הם מפסיקים לרמות."
מה משנה את המוח האנושי והאורנגאוטני? חוקרים בגן החיות הלאומי מקווים לגלות זאת באמצעות משחקי מחשב בהתאמה אישית עם הפרימטים המוכשריםהבדלים אחרים בין התנהגות אנושית לשימפנזה חולקו זה מזה על ידי בדיקת תינוקות, שימפנזים ואורנגוטנים בתנאים זהים. אסתר הרמן ממקס פלאנק גילתה לאחרונה שילדים וקופים בני שנתיים וחצי ביצעו באופן דומה במשימות שבדקו את הבנתם את העולם הפיזי, כמו שטח וכמויות.
לדוגמה, השימפנזים היו טובים יותר מאשר תינוקות באיתור כמויות מזון או צעצועים נוספים, מיומנות מתמטיקה מבודדת. מערכות היחסים המרחביות שלהם התפתחו באופן דומה; שניהם חילצו אוכל וצעצועים ממקומות קשים.
עם זאת, הדמיון בכישוריהם הקוגניטיביים התפרק כשמדובר במבחני הלמידה החברתית של הרמן, היא מדווחת בגיליון 7 בספטמבר של המדע. הרמן אומר כי כישורי הקוגניציה החברתית, שאנשים מציגים לעתים קרובות יותר מאשר שימפנזים, הם אותם כישורים שנותנים לנו את הרגל להנציח את התרבות והחברה שלנו.
"לילדים אנוש יש כישורים הרבה יותר מתוחכמים העוסקים בעולם החברתי כמו להתמודד עם חיקוי של פיתרון של אחר לבעיה, לתקשר בצורה לא מילולית ולקרוא את כוונותיהם של אחרים", אומר הרמן. "כישורים אלה מאפשרים להם להשתתף בעולם התרבות ובכך הופכים ילדים לחברים בעולם התרבותי הזה."
ועדיין, מחקרים כאלה אינם יכולים לשכפל לינצפין אחד מרכזי מהסיפור האבולוציוני שלנו, גם אם הם יכולים לנחש זאת. כדי שהתכונות יתפתחו, הן חייבות להיות בתורשה, וכדי שהם יתמידו, עליהן להעניק הצלחה רבייה או הישרדות מוגברת לאדם.
זו הסיבה שמציאת אלטרואיזם המוצגת על ידי שימפנזים היא מעט תמוהה. אחרי הכל, איך יכול היה להקריב את חייך שלך למען אדם שאינו קשור (הצורה הקיצונית ביותר של אלטרואיזם) תכונה שתשרוד לאורך הדורות? לדעתו של סנטוס, השאלה אם השימפנזה או האנושי משיגים תועלת רבייה מפעולותיה היא השאלה הקשה יותר.
"זה באמת כרוך במדידה והשוואה של כושר רבייה", היא אומרת. "זו תהיה אחת השאלות הקשות יותר מנקודת מבט אבולוציונית, מדוע בעלי החיים האלה עשויים להיות בעלי יכולות אלה ומדוע הם אולי לא."
אן קסלמן היא סופרת מדע שבסיסה בוונקובר, קנדה.