זו האחרונה בסדרה בת 24 חלקים המתבוננת בכל פרק של תוכנית הטלוויזיה "הג'טסון" מעונת 1962-63 המקורית.
הפרק האחרון של העונה הראשונה (והעונה היחידה עד תחיית אמצע שנות השמונים) של "הג'טסון" שודר במקור ב- 17 במרץ 1963, וכותרתו "ההמונים של אלרואי".
ברצף הפתיחה של כל פרק של "הג'טסון" אנו רואים את אלרואי הצעיר נשר בבית הספר לדיפר הקטן. הוא יורד, ירד מהרכב המשפחתי בתחתית הבועה הקטנה שלו. ארגז הצהריים הסגול והירוק בידו. למרות זאת, צופי המופע אינם מביטים בהרבה מבטים כיצד החינוך בעתיד אמור להיראות. כל זה משתנה בפרק האחרון. כאן הסיפור נסב סביב ההופעה של אלרואי בבית הספר וילד קטן ושברירי בשם קני הספירה לאחור. זה יום קלף הדו"ח (או קלטת הדו"ח, זהו הרטרו-פונקציה והכל) וקני המגונה מחליפה את קלטת הדו"ח של אלרואי (שיש בה את כל ה- A) משלו (שלא רק שיש לו ארבעה D- ו- F, אלא גם H).
אלרואי מביא את קלטת הדיווח שלו הביתה ובאופן טבעי הוא מתקשה לקבל ציונים כה נמוכים. הבלבול והכעס מיושבים לאחר שאביו של קני גורם לו להתקשר לג'טסון בטלפון הווידיאו שלהם ולהסביר את עצמו. אולם עד אז נגרם הנזק. אלרואי ברח מהבית עם כלבו אסטרו והמשיך להסתבך עם כמה עבריינים נפוצים. (בהתבסס על 24 הפרקים האחרונים של הג'טסון לא תאשימו אותך במחשבה שאולי 50 אחוז מהאנשים בשנת 2063 הם מאפיונרים, שודדי בנקים וגנבים.)
רובוט מלמד את אלרואי ג'טסון ומעמד העתיד (1963)
כל הבעיות האלה עם קלטות הדיווח של הבנים מתחילות בכיתה, שם המורה של אלרואי מעביר את הקלטות. על פי אלרואי הקטן: "ושמונה טריליון לכוח השלישי פעמים ההיפוטוזה הגרעינית שווה לסכום הכולל של התסמונת הטריגונומית המחולקת על ידי המשוואה העל-קולית." המורה של אלרואי, גב 'בריינמוקר, משבחת את אלרואי הקטן על תשובתו הנכונה (אולי ג'יבריש הוא מתוגמלים בעתיד?). אבל יש לנו סיבה להאמין שאולי התשובה של אלרואי אינה נכונה. אתה מבין, למורה שלו יש יום קשה כי היא לא תקינה. מכיוון שגב 'מוח המוח הוא רובוט.
מלבד המאבקים המרושעים על ההפרדה הגזעית בבתי הספר של מדינתנו, אחד הדאגות החינוכיות הדוחקות ביותר בשנות החמישים והשישים היה שהשיטפון של בייבי בום בום לבית הספר יביא את המערכת על ברכיה. בתי ספר חדשים נבנו בקצב מהיר להפליא בכל רחבי הארץ, אך נראה שלא היו מספיק מורים להסתובב. האם מורים לרובוט ואוטומציה מוגברת בכיתה היו התשובות להקלת הלחץ הזה?
כפי שלורנס דרת'יק אמר לעיתונות Associated בשנת 1959, הלחץ של בום התינוקות רק יחמיר בשנים הבאות עם יותר ילדים שנולדים ונכנסים לבית הספר ומספר המורים שלא מצליחים לעמוד בקצב הפיצוץ באוכלוסייה זו: "1959-60 יהיה להיות השנה ה -15 ברציפות בה גדל ההרשמה. הוא הוסיף כי מגמה זו, עם בעיות נלוות כמו מחסור במורים, עשויה להימשך שנים רבות. "
מלבד הג'טסון, אילו חזיונות של מורים לרובוט ומה שמכונה למידה אוטומטית הובטחו לבית הספר לעתיד?
"חינוך לחיצת כפתור" במהדורת ה- 25 במאי 1958 של קומיקס יום ראשון "קרוב יותר ממה שאנחנו חושבים" (מקור: ארכיון נובאק)
רצועת הקומיקס העתידנית הקלאסית של ארתור רדבאו "קרוב יותר ממה שאנחנו חושבים" (1958-63) בדקו את רעיון האוטומציה בכיתה. סרטים, "מכונות טבלאות מכניות" והמורים בהדרכת ווידיאו, חזו כולם בכיתה של מחר. כל ילד יושב מול קונסולה שיש בה מסך המציג משוואות, כפתורים צבעוניים מרובים ואיך נראה אולי מצלמת וידאו או מיקרופון המותקנים במרכז השולחן.
מהמהדורה של 25 במאי 1958 של "קרוב יותר ממה שאנחנו חושבים":
בתי הספר של מחר יהיו צפופים יותר; המורים יהיו פחותים במקביל. תוכניות לבית ספר לחיצת כפתור כבר הוצעו על ידי ד"ר סיימון רמו, חבר סגל המדע במכון הטכנולוגי בקליפורניה. ההוראה תהיה באמצעות סרטי קול ומכונות טבלאות מכניות. תלמידים היו מתעדים נוכחות ועונים על שאלות בלחיצת כפתורים. מכונות מיוחדות היו "מכוונות" לכל תלמיד, כך שיוכל להתקדם במהירות ככל שיכולותיו הצדיקו. רשומות התקדמות, שנשמרו גם על ידי מכונה, ייבדקו מעת לעת על ידי מורים מיומנים, ועזרה אישית תהיה זמינה במידת הצורך.
בית הספר לדיפר הקטן, בו אלרואי ג'טסון לומד (1963)
אבל חזיונות של כיתות לימוד אוטומטיות ומורים לרובוטים לא היו בדיוק תחזיות מנחמות עבור אמריקאים רבים. הרעיון של מורים לרובוטים בכיתה היה כה נפוץ בסוף שנות החמישים (וכל כך תועבה לחלקם) עד כי איגוד החינוך הלאומי נאלץ להבטיח לאמריקאים כי לטכנולוגיה חדשה יש פוטנציאל לשפר את החינוך בארה"ב ולא להרוס אותה.
ב- 24 באוגוסט 1960, באוקלנד טריביון הכותרת נקראה "פחד ההורים של NEA Allays על מורה לרובוט":
איך היית רוצה שילמדך את ילדך על ידי רובוט?
עם התפשטות המאמרים שפורסמה לאחרונה על מכונות הוראה, מחשבים והפעלות אלקטרוניות, האם הממוצעת עשויה לחוש שבנה הצעיר ירגיש יותר כמו טכנאי מאשר סטודנט בסתיו.
לא כך, מרגיע איגוד החינוך הארצי. ב- NEA אומרים שזה נכון שמכונות הוראה בדרך לכיתה המודרנית ולילדים של ימינו יהיו הרבה יותר עזרים מכניים מהוריו.
אך הדגש עדיין יהיה על עזרה - לא הדרכה ראשונית. למעשה, מכונת ההוראה צפויה להפוך את ההוראה לאישית יותר, ולא פחות.
בשנים האחרונות מורים עובדים עם כיתות גדולות והיה מעט זמן לתשומת לב פרטנית. ההערכה היא כי המכונות ישחררו אותן ממשימות שגרתיות רבות הגוזלות זמן ויגדילו את השעות בהן יוכלו לבלות עם התלמיד והוריו.
המאמר ציטט סקר שנערך לאחרונה והראה כי לפחות 25 מכונות הוראה שונות השתמשו בכיתות ברחבי ארצות הברית. היצירה גם ציינה את היתרונות הרבים, כולל משוב מיידי לתלמיד בשאלה האם התשובות שלהם היו נכונות והיכולת לנוע בקצב שלו מבלי להחזיק מעמד (או להרגיש כאילו אתה מוחזק על ידי) התלמידים האחרים בכיתה. .
"בית ספר בית ספר אוטומטי" ביריד העולם של ניו יורק 1964-65 (מקור: ארכיון נובאק)
השנה לאחר שהפרק הזה שודר לראשונה, הוצג ביריד העולם של ניו יורק ב 1964-65 "בית ספר אוטומטי" בהיכל החינוך. שולחנות הכסאות היו מודרניים להפליא בעיצובם וכללו כסאות מעוצבים מפלסטיק, מצרך עיקרי של העתידנות של אמצע שנות השישים.
מתוך ספר המזכרות הרשמי : "המבחן האוטומטי, מכונת הוראה של תעשיות אמריקאיות, מנוסה על ידי המבקרים בהיכל החינוך. זה יכול אפילו ללמד עובדים להשתמש במכונות אוטומטיות אחרות. "
מורה לרובוט ממהדורת ה- 5 בדצמבר 1965 של קומיקס יום ראשון העידן החדש שלנו (מקור: ארכיון נובאק)
מהדורת ה- 5 בדצמבר 1965 של קומיקס "העידן החדש שלנו" של אתלטסטן שפילהאוס, למדו על היכולת של בני האדם להבין דיבור מהיר יותר. "נאום דחוס" זה הומחש בפאנל האחרון ברצועה כדבר שיכול היה בקלות להעביר על ידי מורה הרובוט של העתיד.
"דיבור דחוס" יעזור לתקשורת: משיחה עם טייסים להוראת קריאה. ילדי בית הספר העתידי עשויים לשמוע את שיעוריהם בשיעור כפול ולהבין אותם טוב יותר!
רובוטים הומנואידים מדברים במהירות עדיין לא נכנסו לכיתה, אבל כמו שאמרתי בעבר, יש לנו עוד 50 שנה לפני שאנחנו מגיעים ל 2063.
צפייה ב"השידור החוזר המיליארד "של The Flintstones במכשיר לצפייה בטלוויזיה בג'טסון (1963)
משפחת ג'טסון ומשפחת פלינטסטון היו חוצים שבילים בשנות השמונים, אך הייתה גם הנהנה מבודחת לקשר בין שתי המשפחות הללו בפרק זה. "החזרה המיליארד" של "The Flintstones" מוצג בשעון הטלוויזיה של קני ספירה. "כמה פעמים אמרתי לך, אין טלוויזיה בכיתה! מה יש לך לומר בעצמך? ”שואל המורה לרובוט.
על פי הנטייה השמרנית שלה, צופים ב -1963 לפחות בטוחים בדבר אחד - שזה לא משנה כמה טכניים בעלי משמעות טובה אתם מכניסים לבית ספר, ילדי העתיד עדיין הולכים להתבלבל.
