תמונה: Thekellyscope
יש הרבה סיבות שאנשים עמידים בפני קריאה מקוונת, או משתמשים בקוראים אלקטרוניים. הם פשוט לא מרגישים כמו ספרים או מגזינים אמיתיים. אין דפים מבריקים, אין ריחות של ספר נחמד. ויש שהציעו שאולי אנו לא זוכרים את מה שקראנו די טוב בגלל זה. אולם מחקרים שנעשו לאחרונה אומרים כי הבנת הנקרא בקורא אלקטרוני ובמסך אלקטרוני טובה באותה מידה כמו בנייר.
החוקרת שרה מרגולין פרסמה עבודה בשנת 2010 שלא מצאה ירידה בהבנת הנקרא בעת שימוש במסך אלקטרוני. כעת, בעיתון האחרון, היא פנתה לקוראים אלקטרוניים.
הרעיון שקוראים אלקטרוניים מקשים על זכירת מה שקראתם מופיע בכל מקום. להלן מאיה סלאביץ של TIME, והיא מסבירה את הבעיות שלה בעצמה לזכור את שמות הדמויות בספרים שקראה עם קורא אלקטרוני:
כשדיברתי על היזכרות המוזרה שלי עם חברים ועמיתים, גיליתי שאני לא היחיד שסבל מ"רגעי ספר אלקטרוני. "באופן מקוון, גיליתי שלארי פייג 'עצמו של גוגל חשש ממחקרים שמראים שקריאה על המסך. איטי למדידת קריאה על נייר.
מרגולין בדק את הרעיון הזה, והראה 90 סטודנטים לתארים מתקדמים קצרים של טקסט. חלקם קראו את הקטעים על נייר, חלקם קראו אותם עם הקינדל, וחלקם קראו אותם כקובץ PDF על גבי מסך מחשב. לאחר מכן הם נאלצו לענות על שאלות על בחירות מרובות על מה שקראו. להלן עיכול מחקר על התוצאות:
הדיוק הכללי היה בסביבות 75 אחוז ובאופן חיוני, לא היה הבדל בביצועי ההבנה בכל שלושת התנאים. זה היה נכון בין אם קראו קטעי טקסט עובדתיים או עלילתיים. החוקרים סיכמו כי "מבחינה חינוכית וכיתתית, תוצאות אלה הן מנחמות". "אמנם טכנולוגיות חדשות נתפסו לפעמים כמפריעות, אולם תוצאות אלה מעידות על כך שההבנה של התלמידים אינה סובלת בהכרח, ללא קשר לפורמט ממנו קראו את הטקסט שלהם."
כעת, הדבר עשוי להשתנות תלוי באורך המעברים או בבלבולם. שלביץ מסביר מחקרים אחרים המציעים כי קוראים אלקטרוניים עשויים להקשות על הדברים:
במחקר אחד שכלל סטודנטים לפסיכולוגיה, נראה היה שהמדיום משנה. "הפצצנו סטודנטים עניים לפסיכולוגיה בכלכלה שהם לא הכירו, " היא אומרת. שני הבדלים עלו. ראשית, דרושה חזרה רבה יותר בקריאת מחשבים כדי להעביר את אותו מידע. שנית, נראה כי קוראי הספר מעכלים את החומר בצורה מלאה יותר. גרלנד מסביר שכשאתה נזכר במשהו, אתה "מכיר" את זה וזה פשוט "בא אליך" - בלי בהכרח להיזכר במודע בהקשר בו למדת אותו - או שאתה "זוכר" אותו על ידי רמיזת עצמך לגבי ההקשר הזה ואז הגעה בתשובה. "לדעת" עדיף מכיוון שאתה יכול לזכור את העובדות החשובות במהירות ולכאורה ללא מאמץ.
ב- Psychology Today, מארק צ'אנגיזי טוען כי הבעיה עם קוראים אלקטרוניים, כמו הקינדל, היא שיש מעט מאוד נקודות ציון חזותיות בהשוואה לספרי נייר או כתבי עת, מה שמקשה עליהם לנווט.
אולם המחקר של מרגולין מעלה כי ציוני דרך אלה אינם חשובים כפי שחושבים. לפחות למעברים קצרים. מרגולין רוצה להמשיך לעבוד כדי לראות אם תוצאותיה מחזיקות מעמד לסיפורים ארוכים יותר.
עוד מ- Smithsonian.com:
האייפד משנת 1935
במחקר, מכשירי אייפד וקוראים עוזרים לאנשים עם אובדן ראייה לקרוא מהר יותר
