האם אתה חכם יותר מתיכון? ובכן, כשמדובר בקריאה, זה אולי לא אומר כל כך הרבה. ציוני הקריאה ב- SAT הגיעו לשפל של ארבעים שנה השנה. למעלה מ 50 אחוז ממתמודדי המבחנים קיבלו ציון מתחת לרמה שתעיד על הצלחה במכללה, וציונים מכל קבוצה גזעית אחת אך אחת (אסייתית) ירדו. הוושינגטון פוסט מדווח:
ציון הקריאה הממוצע בשיעור בוגר 2012 היה 496, ירידה של נקודה אחת מהשנה הקודמת ו -34 נקודות מאז 1972. הציון הממוצע בחלק הכתיבה בבחינה היה 488, ירידה בתשע נקודות מאז שנבדק הנושא לראשונה בשנת 2006. ציוני המתמטיקה היו שטוחים לעומת 2011.
ה- SAT עצמו כבר מזמן נתון לביקורת. נתונים מראים כי המבחן מוטה לטובת תלמידים ממעמד הביניים ובעשירים: הציון הממוצע עולה עם כל הכנסה משפחתית שנתית נוספת של 20, 000 $, כפי שממחיש גרף זה בוושינגטון פוסט . מחקרים אחרים מראים כי SAT אינו מנבא טוב להצלחה בקולג '.
בשנת 2001, ריצ'ארד סי אטקינסון, נשיא אוניברסיטת קליפורניה, הציע להפיל את ה- SAT מדרישות מערכת UC. הוא אמר:
במשך שנים רבות אני חושש מהשימוש ב- SAT אך בשנה שעברה הדאגות שלי התגברו. ביקרתי בבית ספר פרטי יוקרתי וצפיתי בכיתה של תלמידים בני 12 הלומדים אנלוגיות מילוליות לקראת ה- SAT. למדתי שהם מבלים שעות בכל חודש - במישרין ובעקיפין - בהכנות ללימודים השנתיים, לומדים רשימות ארוכות של אנלוגיות מילוליות כמו "לא אמיתית היא סודיות", מכיוון ש"הסתכלות יתרה היא זהירות. "הזמן המעורב לא נועד לפתח את התלמידים. יכולות קריאה וכתיבה אלא כישורי הבחינה שלהם. מה שראיתי היה מטריד, והניע אותי להקדיש זמן לבחינות בדיקות SAT ולסקירת הספרות. סיכמתי את מה שרבים אחרים הסיקו - כי הדגשת יתר של אמריקה על ה- SAT מסכנת את מערכת החינוך שלנו.
ומה עם סטודנטים שעבורם אנגלית שפה שנייה? הצופה בקולומביה כותב:
השפעה בלתי נמנעת של הגלובליזציה היא ההתאמה הבינלאומית ההולכת וגוברת של אוניברסיטאות. NACAC מציין בצדק כי "שינויים דמוגרפיים בארה"ב עשויים להביא למספר גדול יותר של סטודנטים בשפה האנגלית בשפה השנייה המבקשים קבלה ללימודים במכללה." זה היה מקשה מאוד על חיזוי כיתות א 'לתלמידים כאלה. NACAC טוען עוד כי "שינויים דמוגרפיים" כאלה מעוררים ספק בתוקפו של ה- SAT כמנבאים להצלחתה של שנה ראשונה במכללה.
אבל גם אם ה- SAT מוטה, ברור שהתלמידים מצליחים יותר מבעבר בארבעים שנה. למה? ובכן, המשבר הכלכלי כנראה קשור לזה. הוושינגטון פוסט כותב:
הלן פ. לאד, פרופסור למדיניות ציבורית וכלכלה בדוכס, "חלק מהילדים מגיעים רעבים לבית הספר, חלקם בלי הטיפול הבריאות שהם צריכים, ללא אוצר המילים שילדים ממעמד הביניים מגיעים איתם לבית הספר, אפילו בגן." אוניברסיטה.
"אם אנחנו באמת רוצים לעשות משהו כדי לסגור פערים בהישגים ולהעלות את ציוני המבחנים, עלינו להפסיק לשים את הראש בחול ולהתחיל להתמודד עם הנושא הזה, " אמרה.
והבעיה אינה מוגבלת גם ל- SAT. רק 25 אחוז מהסטודנטים שלקחו את ה- ACT נחשבו כ"מוכנים למכללה ".
אם אתה תוהה למה ה- SAT מיועד, עצור. זה לא עומד בשום דבר. זה היה אמור לעמוד במבחן הכושר השכולתי ואז לבחינת ההערכה השכולסטית. עכשיו זה ראשי תיבות ריקות. בדומה לראשי הילדים שעושים את המבחן.
עוד מ- Smithsonian.com:
בחן את הידע המדעי שלך
האם היית עובר את מבחן הוכחת הבהלה?
