ביקרתי לראשונה במחנה הפליטים זעתרי בתחילת 2015. ממוקם בצפון ירדן, המחנה הוא ביתם של יותר מ 80, 000 פליטים סורים. הייתי שם כחלק ממחקר מחקרי בנושא תשתיות מידע אלחוטיות ומחנות פליטים.
זה דבר אחד לקרוא על פליטים בחדשות. זה דבר אחר לגמרי לבקר במחנה. ראיתי אנשים שגרים בקרונות מתכת, מעורבבים באוהלים וחומרים אחרים כדי ליצור תחושה של בית. רבים השתמשו במערכות חשמל מאולתרות כדי להמשיך ולהתחזק. אנשים בונים את חייהם מחדש כדי ליצור עתיד טוב יותר למשפחותיהם ולעצמם, ממש כמו מי מאיתנו היה מתמודד עם מצב דומה.
כגיאוגרף הוכה לי במהירות עד כמה מחנה זעתרי המורכב מבחינה גיאוגרפית. צוות הנהלת המחנה התמודד עם אתגרים מרחביים חמורים. באמצעות "אתגרים מרחביים", אני מתכוון לסוגיות שכל עיר קטנה עשויה להתמודד איתן, כמו למשל מעקב אחר רשת החשמל; הבנה היכן גרים אנשים בתוך המחנה; ואיתור משאבים חשובים אחרים, כגון בתי ספר, מסגדים ומרכזי בריאות. לפקידים בזעתרי היו כמה מפות של המחנה, אך הם נאבקו להתמיד באופיו המשתנה ללא הרף.
ניסוי שפתחתי שם הוביל למפות עדכניות של המחנה, ואני מקווה, אימונים יקרי ערך עבור חלק מתושביה.
כוחם של מפות
כמו מחנות פליטים רבים אחרים, זעתרי התפתח במהירות בתגובה למצב חירום הומניטרי. במקרי חירום מהירים, לעיתים קרובות מיפוי אינו בסדר העדיפויות כמו צרכים בסיסיים כמו מזון, מים ומקלט.
עם זאת, המחקר שלי מראה שמפות יכולות להיות כלי לא יסולא בפז באסון טבע או משבר הומניטרי. כלי מיפוי דיגיטלי מודרניים היו חיוניים לאיתור משאבים ולקבלת החלטות במספר משברים, החל מרעידת האדמה בשנת 2010 בהאיטי ועד זרם הפליטים ברואנדה.
זה גרם לי לחשוב שהפליטים עצמם יכולים להיות האנשים הטובים ביותר למפות את זעתרי. יש להם ידע אינטימי על מתווה המחנה, הם מבינים היכן ממוקמים משאבים חשובים ומפיקים תועלת רבה ממפות המחנות.
מתוך מחשבה על רעיונות אלו, המעבדה שלי התחברה עם נציבות הפליטים של האו"ם ואוניברסיטאות אל-בלקה והנסיכה סומאיה בירדן.
מפות מודרניות נעשות לרוב בטכנולוגיה המכונה מערכות מידע גיאוגרפיות, או GIS. בעזרת מימון מקרן החדשנות של UNHCR רכשנו את חומרת המחשבים ליצירת מעבדת GIS. מאת השותף הארגוני Esri, השגנו תוכנת GIS בעלות נמוכה ומקצועית.
חבר צוות RefuGIS יוסף חמד ובנו עבדאללה - שנולד במחנה הפליטים זעתרי - למדו על GIS. (בריאן תומאשבסקי, CC BY) במשך 18 חודשים איממנו 10 פליטים סורים. תלמידים בכיתת RefuGIS נעו בין הגילאים 17-60. הרקע שלהם מאז חיו בסוריה נע בין היותו מורה למתמטיקה למפעיל טיולים וכלה מהנדס אזרחי. התמזל מזלי שאחד מתלמידי, יוסף חמד, דיבר אנגלית שוטפת והצליח לתרגם את הוראותיי לערבית עבור התלמידים האחרים.
לימדנו מושגים כמו מערכות קואורדינטות, תחזיות מפה, תכנון מפות והדמיה גיאוגרפית; בנוסף לימדנו כיצד לאסוף נתונים מרחביים בשדה באמצעות GPS. לאחר מכן השתמש הכיתה בידע זה כדי למפות מקומות מעניינים במחנה, כמו למשל בתי ספר, מסגדים וחנויות.
הכיתה למדה גם כיצד למפות נתונים באמצעות טלפונים ניידים. הנתונים שימשו לעדכון מפות הפניה למחנות ולתמיכה במגוון רחב של פעילויות במחנה.
הבאתי נקודה מסוימת כדי להבטיח שהכיתה תוכל ללמוד כיצד לבצע את המשימות הללו בכוחות עצמן. זה היה חשוב: לא משנה כמה התערבות טכנולוגית מכוונת היטב, לרוב היא תתפרק אם הקהילה העקירה תסתמך לחלוטין על אנשים חיצוניים כדי לגרום לה לעבוד.
כמורה, הכיתה הזו הייתה החוויה החינוכית הכי מספקת שלי. זו הייתה אולי הקבוצה הטובה ביותר שלי של תלמידי GIS על כל סוגי התלמידים שלימדתי במשך 15 שנות לימודי. תוך זמן קצר יחסית הם הצליחו ליצור מפות מקצועיות המשרתות כיום את צוות ניהול המחנות ואת הפליטים עצמם.
מפה שנוצרה עם מידע גיאוגרפי שנאסף על ידי סטודנטים בתוכנית RefuGIS. (UNHCR, CC BY) משרות לפליטים
החוויות שלי באימוני פליטים ואנשי מקצוע הומניטריים בירדן וברואנדה גרמו לי להרהר באפשרויות הרחבות יותר ש- GIS יכולה להביא ליותר מ -65 מיליון פליטים בעולם כיום.
מאתגר לפליטים לפתח פרנסה במחנה. רבים נאבקים למצוא עבודה לאחר עזיבתם.
GIS יכול לעזור לפליטים ליצור עתיד טוב יותר לעצמם ולבתיהם העתידיים. אם אנשים חוזרים למדינות מולדתם, מפות - חיוניות לפעילות כמו בנייה ותחבורה - יכולות לעזור בתהליך הבנייה מחדש. אם הם יאמצו מדינה בית חדשה, הם עשויים לגלות שיש להם כישורים סחירים. התעשייה הגיאו-מרחבית העולמית שווה כ -400 מיליארד דולר ארה"ב והמשרות הגיאוגרפיות צפויות לצמוח במהלך השנים הבאות.
הצוות שלנו מסייע כרגע לחלק מהפליטים לקבל אישורי ענף GIS. זה יכול להרחיב עוד יותר את הזדמנויות הקריירה שלהם כאשר הם עוזבים את המחנה ומתחילים לבנות מחדש את חייהם.
התערבויות באימון טכנולוגי לפליטים מתמקדות לעתים קרובות בדברים כמו תכנות מחשבים, פיתוח אתרים וכישורי IT מסורתיים אחרים. עם זאת, הייתי טוענת שיש לתת חשיבות שוויונית ל- GIS. זה מציע דרך עשירה ואינטראקטיבית ללמוד על אנשים, מקומות וכישורים מרחביים - דברים שלדעתי העולם זקוק ליותר מהם. פליטים יכולים לעזור להוביל.
מאמר זה פורסם במקור ב- The Conversation.
בריאן תומאשבסקי, פרופסור חבר למדעי וטכנולוגיות מידע, מכון טכנולוגי לרוצ'סטר
