לפעמים, בשעת לילה מאוחרת, אתה מביט דרך החלון שלך בשמי נברסקה השחורים ותוהה אם אתה באמת פריק כמו שאומרים כולם בבית הספר. זה לא רק ערימת ג'יין אוסטנס שמתחת למיטה שלך שקראת עד שהדפים סמרטוטים או ה- A שלפניך הכל מהכימיה להיסטוריה של ה- AP. האמונה העיקשת שלך שיש יותר בחוץ מאשר שיבה הביתה, קברים וטיולי דרך לקניון 80 קילומטרים משם בלינקולן. אמא שלך אוהדת אבל בין ניקוי רצפות בבית האבות ודאגה לאחים הקטנים שלך, יש לה אפילו פחות זמן ממה שיש לה כסף. אבא שלך? בפעם האחרונה ששמעת, הוא נהג במלגזה לעבר Hy-Vee בקנזס סיטי.
מהסיפור הזה
[×] סגור
"זה יכול לקחת דור לבצע שינוי מהותי", אומר מנהל הקבלה של הרווארד. "מה שקרוליין עשתה תקפץ אותנו קדימה." (איור התצלום של בריאן סמייל) 
הוקסבי בסיום לימודיה בתיכון. (אוסף קרוליין הוקסבי) 
* תלמידים בעלי הישגים גבוהים הם תלמידים בכיתה יב 'עם ציון ACT מקיף או SAT I (מתמטיקה פלוסמלית מילולית) בציון האחוזון ה -90 או מעל וממוצע ציוני A- ומעלה בציון התיכון. מדובר בכ -4% מתלמידי התיכון בארה"ב.
** רביעיות מייצגות חלוקת הכנסות אמריקאית בקרב משפחות עם ילד בכיתה יב ', 2008.
(אינפוגרפיקה של 5W; מקורות: קרולין מ. הוקסבי וכריסטופר אייברי, הלשכה הלאומית למחקר כלכלי)
גלריית תמונות
קלעת 2150 ב- SATs שלך, הגבוה ביותר שכל אחד בסביבה זוכר, כך שיהיה קל להיכנס לבית הספר הממלכתי בכמה עיירות משם. אבל אולי תלך למכללה הקהילתית בסמוך כדי שתוכל לחסוך קצת כסף ולעזור לאמא שלך - וזה יחסוך את הצורך לקחת הלוואות כדי לשלם עבור שכר הלימוד. כמעט כולם בסופו של דבר נושרים בסופו של דבר. כשאתה בן 19 או 20, הגיע הזמן להתחיל להביא הביתה משכורת, להרוויח את המשכורת שלך.
ואז, אחר צהריים קרוע, אתה חוזר מבית הספר, זורק את התרמיל שלך על שולחן המטבח ורואה שחבילה עבה הגיעה בדואר. אתה עוד לא יודע את זה, אבל מה שיש בפנים ישנה את חייך.
אתה פותח את המעטפה ומוצא מכתב מותאם אישית של מועצת המכללות, אנשי SAT. כתוב כי מכיוון שהציונים והציונים שלך נמצאים בעשרת האחוזים המובילים של נבחני המבחנים במדינה, יש מכללות שמבקשות ממך להגיש מועמדות. פרינסטון, הרווארד, אמורי, סמית '- יש רשימה ארוכה, מקומות שקראתם עליהם בספרים. והנה דף מזעזע עוד יותר: כתוב שם כי מועצת המכללות איכשהו יודעת שאמא שלך לא יכולה להרשות לעצמה לשלם עבור הלימודים שלך כך שהיא תהיה בחינם . יש אפילו תרשים שמשווה עלויות לבתי הספר האלה ולמכללה הקהילתית שלך וקמפוס המדינה, ומפרק אותם בשחור לבן - מסתבר שאמא שלך תצטרך לשלם יותר כדי לשלוח אותך למכללה לקהילה מאשר לפרינסטון או להרווארד. למען הכל, מהודקים למנה הם שמונה שוברים ללא עלות לכיסוי דמי ההרשמה שלך!
אתה יושב לשולחן המום. האם זה יכול להיות נכון? אף אחד שאי פעם הכרת אפילו לא הלך למכללה מהשורה הראשונה. הדם רץ לראשך ואתה מרגיש מעט קלוש כאשר המחשבה משתלטת על המוח שלך: אתה יכול לעשות זאת. באמת תוכלו לעשות זאת. אתה יכול להיות הראשון.
***
"כמות הכישרון הבלתי מנוצלת שם היא מדהימה, " אומרת קרוליין הוקבי, האישה שיצרה את חבילת הקסמים ההיא, כשהיא יושבת במשרדה בקמפוס סטנפורד, אלף קילומטרים משם, מכל הבחינות, מאותה עיר קטנה בנברסקה. (פרטיות המשתתפים מוגנת בחריפות, ולכן הילדה והעיירה הם מרוכבים.) לבושה במדים הרגילים, ז'קט חליפה ומכנסיים מכנסיים, עם שערה נמשך בחוזקה ועגילים קטנים מתנדנדים, היא מקרינה עוצמה. בוגרת הרווארד, היא נשואה לבלייר הוקסבי, פרופסור לאנגלית בסטנפורד.
חבילת המידע, שגדלה משני מחקרי ציון דרך שפרסמה בשנה האחרונה, היא הישג הכותרת של שני העשורים שלה ככלכלנית החינוך המובילה במדינה. בחודש ספטמבר האחרון, הרעיון שלה הופעל באופן לאומי על ידי מועצת המכללות, הקבוצה המנהלת את ה- SAT. עכשיו, כל סטודנט מוסמך במדינה מקבל את החבילה הזו. בעולם בו העוני ואי-השוויון נראים חסרי מעשי, זו יכולה להיות בעיה אחת בדרך לפיתרון.
"זה יכול לקחת דור לבצע שינוי מהותי כזה, " אומר וויליאם פיצסימונס, מנהל הקבלה בהרווארד. "מה שקרוליין עשתה תקפץ אותנו קדימה."
***
זו הייתה חוויה מטרידה בהרווארד שדרבנה את הוקסי ללמוד את הסטודנטים שכעת היא אובססיבית לעזור. בקיץ 2004 נשיא הנשיא דאז, לורנס סאמרס, ואמון מוחו היו מתוסכלים מכך שבית הספר עדיין היה במידה רבה מקום לאמונים. למרות העובדה שלסטודנטים בעלי הכנסות נמוכות הייתה כמעט נסיעה בחינם, רק 7 אחוז מהכיתה הגיעו מרבעון ההכנסה התחתונה, ואילו כמעט שליש הגיע ממשפחות שהרוויחו יותר מ -150 אלף דולר בשנה. אז בית הספר הודיע לקול תרועה רבה שהוא יהיה רשמי בחינם לאלה עם הכנסות משפחתיות שנתיות של פחות מ- 40, 000 $ (כיום עד 65, 000 $). אין הלוואות, רק מענקים לכיסוי העלות כולה. הממשל שיער כי התוכנית תשטוף מייד את קשישי העל התיכוניים ממקומות לא צפויים - קהילות חקלאיות מערב-מערביות קשוחות, ערים מגושמות פשע קטנות מכדי שמגייס יכול לבקר בהן, אולי אפילו עיירה קטנה בנברסקה בה נראתה ילדה עם א 'ישרים מועדת להחמיץ במכללה לקהילה המקומית.
אבל כשאפריל הסתובבה לא היה מה לחגוג. מספר הדיירים הנכנסים עם הכנסות משפחתיות מתחת ל 40, 000 $ היה כמעט שטוח, פחות מ- 90 בכיתה של 1, 500, בליטה זעירה של 15 תלמידים בערך. מוסדות עילית אחרים שהתאימו במהירות לתוכנית של הרווארד דיווחו על נתונים סטטיסטיים מדכאים עוד יותר.
אז הוקסבי, שהיה באותה עת בפקולטה, החל לנתח מה השתבש. מלומדת לשעבר ברודוס, בעלת תואר דוקטור מ- MIT, היא יצרה כמעט ביד אחת את תחום הכלכלה החינוכית. עבודתה הקודמת מדדה אם בתי ספר שכר מעלים את הישגי התלמידים, האם גודל הכיתה באמת היה חשוב ואיך שוברי בית הספר עובדים.
הבעיה תפסה אותה מייד. היא ניתחה את הנתונים מספיק כדי לדעת שתלמידים רבים בעלי הכנסה נמוכה אינם פונים לבתי ספר סלקטיביים. בעוד שהרווארד יכלה להרשות לעצמה להגדיל את ההיקף היקר שלה - בשנים האחרונות היא ובתי ספר עליונים אחרים הגדילו את שיעור התלמידים בעלי הכנסה נמוכה לכדי 20 אחוז - העריך הוקסבי כי היו שטפי ענק של ילדים שמתעלמים מהם.
"קרולין, " אומר הפיצ'ימונס של הרווארד, "יש לב גדול כמו גם אינטלקט גדול. וכמו כל כלכלן, היא שונאת בזבוז, ובמיוחד בזבוז הון אנושי. "
ראשית היה עליה להבין כמה סטודנטים מוסמכים באמת נמצאים שם - והיכן. מועצת המכללה ומקבילה, ה- ACT, המנהל מבחן קבלה נוסף, ידעו מי היה עם ציונים גבוהים, אך לא מי היה עני. נבחנים נבחנים לגבי הכנסות משפחתיות, אך רק 38 אחוזים משיבים, וכדברי הוקסבי, "להרבה ילדים אין מושג מה ההורים שלהם מייצרים." המכללות מביטות במיקודי היישום, אבל זה כלי בוטה, במיוחד ב אזורים כפריים רחבים. למרבה האירוניה, קבלות "עיוורון זקוק", ששימשו כ -60 בתי ספר בכירים, תרמו למחסור במידע. המדיניות, שהוקמה כדי לוודא שהתהליך לא לטובת תלמידים עשירים, מונעת מבתי הספר לשאול מועמדים על הכנסות משק הבית.
אז הוקסבי, 47, והסופר המשותף כריסטופר אייברי, פרופסור למדיניות ציבורית בבית הספר לממשל ג'ון פ קנדי בהרווארד, התמודדו עם אתגר נתונים מונומנטלי. הם החליטו להסתכל על כל בכיר בארה"ב בשנה בודדת (2008). הם המציאו קבוצה מורכבת של הפניות מקושרות, תוך שימוש בנתוני מסלול מפקד-בלוק-בלוק. הם התאימו לכל תלמיד בתיאור מעמיק של שכונתו, לפי גזע, מין וגיל, וחישבו את ערך ביתו של כל סטודנט. נתוני ההכנסה של ההורים, השכלה ומס הכנסה ממספר מיקודים היו גם הם חלק מהתמהיל. הם אפילו עקבו אחר התנהגות הסטודנטים בבקשה למכללה.
התוצאות היו מזעזעות. הם מצאו כ -35, 000 ילדים בעלי הכנסה נמוכה עם ציונים וציונים בעשירון האחוזון העליון - וגילו כי למעלה מ- 80 אחוז מהם לא חלים על מוסד סלקטיבי אחד. למעשה, חלק עצום חל רק במכללה אחת, בדרך כלל בית ספר לא סלקטיבי, שדרש רק תעודת בגרות או תואר שני, ושם היה תלמידים טיפוסיים מתחת לממוצע.
סטודנטים אלה, בעיקר ברקע כפרי, מאחזים תעשייתיים מתפוררים או פרברים עצומים, נפלו בסדקים במשך דורות. מוסדות עלית התרכזו באופן מסורתי במספר מצומצם של ערים ובתי ספר תיכוניים באזורים מאוכלסים בצפיפות ובעוני עוני, מקומות שהניבו בעבר אמין תלמידים מוכשרים בעלי הכנסה נמוכה. שווקים קטנים יותר, כמו נאשוויל, טופיקה ואבילין, כמעט ולא נראו במבט. ילדים בסביבה כפרית היו אפילו פחות סבירים שתפסו את העין של צוותי קבלת המכללות, במיוחד אצל מדריכי המכללות מין בסכנת הכחדה - היחס בין המדריכים לתלמידים באופן לאומי הוא 333 לאחד.
"כשאתה בקבלה, אתה הולך לבתי ספר שאתה מכיר, לאזורים שיש להם מספר ילדים כאלה", אומר הוקסבי. "יכול להיות שיש לך בית ספר בניו יורק, למשל, שיש בו מורה לאנגלית נהדר שאת שיפוטו אתה סומך עליו. אתה עובד את אנשי הקשר שלך, ממש כמו בכל דבר אחר. "
הוקסבי הבין שזה לא מעשי לצפות ממכללות לנסות לאתר את הילדים האלה. היה עליה למצוא דרך להניע את התלמידים עצמם לפעולה. קבלת המכתב הטופס הרגיל "לחשוב על יישום" מאת, למשל, הרפורד או קורנל, לא עשה את העבודה. תלמידים בעלי הכנסה נמוכה והוריהם זלזלו בהנחיות כאלה, וראו אותם כמבלבלים וחסרי משמעות. בעוד שחלק מהתלמידים בחרו בבית ספר מקומי מכיוון שהם לא רצו לעזוב את הבית, אחרים נרתעו ממחיר המדבקה. עם כל החישולים הנוגעים לעליית עלויות המכללה, הם הניחו שהשכלה פרטית מהודרת לא תהיה רחוקה מהטווח שלהם. רק עלות הפנייה לבתי ספר - לרוב 75 $ לזריקה - הייתה לעתים קרובות אוסרת.
בעת יצירת החבילה, הוקסבי וסופרת משותפת שנייה, הכלכלנית שרה טרנר מאוניברסיטת וירג'יניה, מצאו כי ציוצים קטנים עשו את ההבדל העצום. בעזרת מעצבים גרפיים הם התעסקו בכל מהצילומים לשפה, הגופנים וצבע הדיו. הם בדקו גם איזה בן משפחה צריך לקבל את החבילה (הורים, תלמידים או שניהם). "הייתי שם, שוחחתי אם עלינו להשתמש בסוג של 16 נקודות בכותרת מסוימת או לא, " היא נזכרת. "זה לא הדבר הרגיל של כלכלן לעשות."
המנות מותאמות לכל תלמיד, כאשר האופציות המקומיות והעלויות נטו מחושבות ומשווים בין תפוחים לתפוחים. זהו תהליך שהקסבי משווה לאלגוריתמים של אמזון. "אתה יודע איך כשאתה נכנס, אתה רואה דברים שהם בדיוק בשבילך? זה נראה פשוט מאוד, אבל המשרד האחורי הוא למעשה מסובך מאסיבי. אם כולם רק היו רואים את אותו הדבר, באופן אקראי, לעולם לא היינו קונים שום דבר. "
בסופו של דבר, סטודנטים שקיבלו את המנה בשנתיים של לימודיה - 2010 עד 2012 - התחילו להתנהג יותר כמו בני גילם האמידים. הם פנו למכללות רבות נוספות, והתקבלו בשיעורים גבוהים ככל שהוקסבי העריך שהם יהיו. תמורת 6 דולר לחלק, היא ככל הנראה שינתה את מסלול אלפי החיים - כמו גם את עתידו של מגדל השן.
מייקל רוט, נשיא ווסליאן, "אנו נעשה הכל כדי להבטיח שאנשים העומדים בחינוך בקליבר זה יוכלו לקבל כזה".
בית המשפט העליון החל להחליש את המקרה לגבי העדפות מבוססות גזע, והוקסבי - שאביו, סטיבן מינטר, לשעבר מזכיר החינוך תחת ג'ימי קרטר, הוא שחור - נשאל לעתים קרובות אם לימודיה מבשרים על עידן חדש של
פעולה חיובית מבוססת כיתתית. זו מדיניות שתציב ילדים כפריים עניים, שלעתים קרובות לבנים, באותו בסיס כמו סטודנטים בעיר הפנימית, שהם כמעט תמיד בעלי צבע.
שאלות כאלה מעצבנות אותה בבירור. "מה שאנשים צריכים להבין זה שזו לא פעולה מתקנת. ילדים אלה כשירים בדיוק כמו עמיתיהם המיוחסים מבחינת ציוניהם וציוניהם. הם מסיימים את המכללות באותה שיעור. אין דרישות מכופפות. הבעיה היא פשוט למצוא אותם. "
אף על פי כן, עבודתו של הוקסבי עוררה דיונים סביב העדפה מתקנת כלכלית. נכון לעכשיו, מעט בתי ספר, אם בכלל, נותנים משקל לבקשות של סטודנטים בעלי הכנסה נמוכה, אם כי חלקם בודקים אם הפונה הוא הראשון במשפחה שהלך ללמוד במכללה.
זה עשוי להשתנות בקרוב, אומרת מריה לסקריס, דיקן הקבלה בדרטמות '. אולם מתן העדפה גדולה יותר למועמדים בעלי הכנסה נמוכה עלול לעורר פגיעה במשפחות מהמעמד הבינוני-גבוה. "אם נחליט לקחת עוד סטודנטים מכל סוג שהוא, אחרים לא מצליחים להגיע אליו. זה מאתגר, " היא אומרת.
בעוד שבתי ספר כמו הרווארד, ייל ודרטמות 'יכולים לספק סיוע מלא לתלמידים בעלי הכנסה נמוכה יותר, בתי ספר עם קצבאות קטנות יותר היו מתקשים לממן גל צורך חדש. במכתב שפרסם לאחרונה לניו יורק טיימס, קתרין היל, נשיאת וסאר, מחאה כפיים על כוונות מועצת המכללות אך הזהירה כי ההתערבות שהוקצח הוקבי "אכן תיצור מתחים סביב הסיוע הכספי" בלמעלה מ -150 המוסדות הבכירים שלא יכולים להרשות לעצמם להרשות לעצמם להיות עיוור זקוק.
הוקסבי מגיבה לפחדים כאלה עם התערובת הרגילה שלה של רצון ברזל וביטחון, המתרככת מצחוק גס. "לבתי ספר אין סיבה לפחד. זה לא יקרה בן לילה; לא יהיה שיטפון פתאומי. זו לא הדרך בה העולם עובד. זה לוקח זמן. המידע יתפשט בהדרגה במהלך השנים הקרובות. בינתיים, המכללות ימצאו דרך לעשות זאת. הם חייבים ", היא מסכמת. "אנחנו חייבים."
