ילדה בת ארבע מחדשת מחדש את מבחן המרשמלו (קרדיט: ג'. אדם פנסטר / אוניברסיטת רוצ'סטר)
כשכתבתי על מבחן המרשמלו לפני מספר שנים, זה נראה כל כך פשוט:
לילד קיבל מרשמלו ואמר שהוא יכול לצלצל בפעמון כדי לזמן את החוקר ולקבל לאכול את המרשמלו מייד או לחכות כמה דקות עד שהחוקר יחזור, ובאותה עת יינתנו לילד שני מרשמלו. זה מבחן פשוט של שליטה עצמית, אבל רק כשליש מהילדים בגיל הזה יחכו למרשמלו השני. עם זאת מה שמעניין יותר הוא שההצלחה במבחן ההוא מתכתבת לא רע עם ההצלחה בהמשך החיים. הילדים שלא יכולים לחכות גדלים עם ציוני SAT נמוכים יותר, מדדי מסת גוף גבוהים יותר, בעיות בתרופות ובעיות בתשומת לב.
הממצא הראשוני לא התהפך, אולם מחקר חדש בכתב העת Cognition מוסיף נדבך של מורכבות למבחן עם הממצא כי הילד רואה את החוקר כעניינים אמינים.
"תוצאותינו בהחלט מעצימות את התפיסה הפופולרית שמשימות דמויות מרשמלו הן אבחנה חזקה מאוד ביכולת שליטה בשליטה עצמית", אמרה בהצהרה סלסט קיד, מועמדת לדוקטורט במדעי המוח והקוגניציה באוניברסיטת רוצ'סטר וסופרת ראש המחקר. .
קיד ועמיתיה החלו את הניסוי בכך שהם הוסיפו צעד לפני שהעניקו לקבוצתם של 28 ילדים בני שלוש עד חמש את מבחן המרשמלו: בדומה למבחן המרשמלו, קיבלו הילדים משימת אומנות, תוך בדיקת הצבה לפני ילד סט של עפרונים שחוקים היטב או מדבקה קטנה. לילדים הובטח אספקת אמנות טובה יותר (עפרונות חדשים או מדבקות טובות יותר) אם הם יחכו לחוקר שיחזור. עם זאת, עם מחצית מהילדים, החוקרת לא מילאה את ההבטחה הזו ואמרה לילד כי אספקה טובה יותר אינה זמינה.
ואז החוקר ניהל את מבחן המרשמלו.
ילדים שזכו להאמין שהחוקר אמין המתינו 12 דקות בממוצע לפני שאכלו את המרשמלו, אך אלה בקבוצה ה"לא אמינה "המתינו שלוש דקות בלבד. מה שכן, תשעה מתוך 14 ילדים בקבוצה ה"אמינה "הצליחו לחכות במשך 15 הדקות המלאות עד שהחוקר יחזור, בעוד שרק ילד אחד בקבוצה הלא אמינה הצליח לחכות כל כך הרבה זמן.
"השהיית סיפוקים היא רק הבחירה הרציונלית אם הילד מאמין שמרשמלו שני עשוי להועבר לאחר עיכוב קצר למדי", אמר קיד. שליטה עצמית אינה חשובה כל כך, כך נראה, אם אינך חושב שיש משהו ששווה לשלוט בעצמך עליו.
קיד התעניין במבחן לאחר שהתנדב במקלט ללא קורת גג. "היו הרבה ילדים עם משפחותיהם. כולם חלקו תחום אחד גדול, ולכן קשה היה לשמור על רכוש אישי ", אמר קיד. "כשילד אחד קיבל צעצוע או פינוק, היה סיכון ממשי שילד גדול ומהיר יותר יסלק אותו. קראתי על המחקרים האלה וחשבתי 'כל הילדים האלה יאכלו מיד את המרשמלו'. "
המחקר אינו מבטל את מבחן המרשמלו - כוח הרצון הוא עדיין חשוב - אבל זה אומר שאנשים לא צריכים להסתכל על ילדים שנכשלים במבחן כאילו נידונים מייד לכישלון. במקום זאת, הורים לילדים שנראים חסרי שליטה עצמית עשויים לרצות לבדוק מקרוב מדוע הם יאכלו את המרשמלו - האם זה בגלל שהם לא יכולים לחכות או מכיוון שהם לא יכולים לסמוך על כך שהמרשמלו הבא יופיע?
