https://frosthead.com

כבשים מביגורן ואיילים לומדים הגירה ואז מעבירים את הידע לדור הבא

העברת מסורות וידע מדור לדור עשויים להיראות כתופעה אנושית ייחודית, אך מחקר חדש שפורסם בכתב העת Science טוען כי בעלי חיים הרים, או צאצאים, מסתמכים על ידע שנצבר באופן דומה כדי להנחות את נדידתם העונתית.

על פי נתוני סוכנות העיתונות 'מלקולם ריטר', חוקרים מאוניברסיטת ויומינג ניתחו את תנועותיהם של 267 כבשים בירחניות (נקבות נקראות כבשים, ואילו זכרים ידועים יותר כאילמות) ו- 189 איילים כדי לקבוע אם נדידת החורף שלהם משטחי גידול הרריים ל בתי גידול מתונים בגובה נמוך, ולהיפך במהלך האביב, הם מחוטים גנטית או מועברים מדור לדור.

החוקרים מדווחים כי 129 מהביורנים שייכים לעדרים שחיו באזור הבדיקה בויומינג, איידהו ודרק דקוטה במשך יותר מ -200 שנה, כותב ג'ייסון גולדמן עבור נשיונל ג'יאוגרפיק . כשהגיעו למקום לפני 10 - 110 שנים, 59 כבשים ו -189 איילים נחשבו לחדשים יחסית, ושמונים הכבשים הנותרים הועברו לאחרונה לאתר המרעה החדש בעשור האחרון.

הצוות השווה את דרכי הנדידה של הצעירים לאיכות הצמחייה שנמצאה בדרכיהם, ומשערים כי בני עדרים בני מאות שנים יהיו מוכשרים יותר לאיתור מזון באיכות גבוהה.

השערה זו התבררה כנכונה, כך מדווח אליזבת פניסי של מגזין המדע . ביורנים מעדרים מבוססים מצאו בקלות צמחייה עשירה, בעוד שיבני איילים מקבוצת העדרים החדשים יחסית הציגו תוצאות מעורבות. בעלי חיים שהועברו לאחרונה בתרגום לא הצליחו לנדוד, במקום זאת הסתפקו בצמחים שנמצאו בסביבתם הקרובה.

בסך הכל, Nell Greenfieldboyce, NPR, מציין כי פחות מ -9 אחוז מהלינקנים החדשים שהועברו לאחרונה היגרו, כשהם משתווים בהשוואה ל -65 עד 100 אחוז מהביורנונים שהוקמו שעשו את הטרק בהצלחה. אלה שניסו להגר השתלבו בעבר בעדרים קיימים, מסביר גולדמן, ומציעים כי ידע יכול לעבור מביורן מבוגר אחד למשנהו ולא לדורות בלבד.

"אם הגירה הולכת לאיבוד, מהפרעה כלשהי לנוף שמנתק את נדידתם, לוקח הרבה זמן לנדידות אלה להתבסס מחדש מכיוון שהם דורשים מבעלי חיים ללמוד על הנוף שלהם, להעביר את הידע הזה לצעירים, שאחר כך מגדילים את הידע הזה עם חוויותיהם שלהם ואז מעבירים אותו לצעירים, וכן הלאה וכן הלאה, "מספר הסופר הראשי ברט ג'סמר, אקולוג מאוניברסיטת וויומינג, לגרינפילדויס. "זו התפתחות איטית באמת של ידע לאורך זמן שמאפשרת להם להשתמש בצורה מיטבית בנוף שלהם ולהתחיל לנדוד."

על פי עד יונג אטלנטיק, ממצאי החוקרים מציבים את עקומת הלמידה של הלורני, או את הזמן הדרוש ל"ניצול יעיל של סביבתם ", בין בערך 50 עד 60 שנה. איילים מעט איטית יותר בספיגתם, דורשים כמאה שנה להבין היטב את סביבת המחייה שלהם.

המחקר החדש מדגיש את ההכרח בשימור מסדרונות הגירה קיימים, כותב Greenfieldboyce של NPR. עבור בעלי חיים המסתמכים על דפוסי נדידה למדו ולא על יצרים גנטיים מולדים, ידע שנצבר ונופים גופניים משגשגים הם חיוניים באותה מידה להישרדות.

"מסדרון [ההגירה] קיים במוחם של בעלי חיים אלה, " אומר מחבר משותף מתיו קאופמן, זואולוג מאוניברסיטת ויומינג. "אם תנתק אותו עם כביש מהיר ואז תנתק אותו עם גשר, החיות לא בהכרח יתחילו להשתמש בו שוב שוב, מכיוון שלא יהיה להם אוטומטית הזיכרון של זה. הם יצטרכו ללמוד מחדש. "

כבשים מביגורן ואיילים לומדים הגירה ואז מעבירים את הידע לדור הבא