שלוש עשרה שנים לאחר שחרורו של " On the Origin of Species", צ'ארלס דארווין פרסם דו"ח נוסף על התפתחות האנושות. בספר 1872 ביטוי הרגשות אצל בני אדם ובעלי חיים, טען הטבע הטבע כי אנשים מתרבויות שונות מפגינים כל רגש נתון באותו הבעת פנים. השערה זו לא ממש נפלטה - בשנה שעברה, חוקרים תקעו חור ברעיון והראו שהביטוי לרגשות כמו כעס, אושר ופחד אינו אוניברסאלי (PDF). עם זאת, דברים בסיסיים מסוימים - כמו הדחף לזעוק מכאבים, עלייה בלחץ הדם כשחשים כעס, ואפילו מושכים בכתפיו כשאנחנו לא מבינים משהו - חוצים תרבויות.
תוכן קשור
- הדרכים הרבות של שיחות התינוק מעניקות מוחות לתינוק
מחקר חדש, שפורסם היום בכתב העת Frontiers in Psychology, משווה תגובות כה לא רצוניות, אך עם טוויסט נוסף: כמה התנהגויות ניתנות לצפייה אינן אוניברסליות רק למין האנושי, אלא גם לקרובי משפחתנו הקרובים - שימפנזים ובונובו.
באמצעות ניתוח וידאו, צוות חוקרי UCLA מצא כי תינוקות אנושיים, שימפנזים ובונובו מבצעים מחוות דומות בעת אינטראקציה עם מטפלות. חברים משלושת המינים מושיטים ידיים וידיהם לחפצים או אנשים ומצביעים באצבעותיהם או בראשם. הם גם מרימים את הידיים, תנועה המעידה שהם רוצים להרים אותה, באותו אופן. מחוות כאלה, שנראו מולדות בכל שלושת המינים, קודמות ומובילות בסופו של דבר להתפתחות שפה אצל בני אדם, אומרים החוקרים.
כדי להבחין בהתנהגויות אלה, צוות החוקרים בדק כמה תינוקות מסוגים שונים באמצעות סרטונים שצולמו במשך מספר חודשים. כוכבי הילד בסרטונים האלה כללו שימפנזה בשם Panpanzee, בונובו בשם Panbanisha ונערה אנושית, המזוהה בשם GN . הקופים גודלו יחד במרכז לחקר השפה באוניברסיטת ג'ורג'יה באטלנטה, שם חוקרים חוקרים תהליכים שפה וקוגניטיבית בשימפנזים, קופים ובני אדם. שם, לימדו פנפנזה ופנבנישה לתקשר עם המטפלים האנושיים שלהם באמצעות מחוות, רעשים ולקסיגראמים, סמלים מופשטים המייצגים מילים. הילדה האנושית גדלה בבית משפחתה, שם הוריה הקלו על למידה.
חוקרים צילמו את התפתחות הילדה במשך שבעה חודשים, החל מהיותה בת 11 חודשים, ואילו הקופים הודבקו מגיל 12 חודשים ועד 26 חודשים. בשלבים המוקדמים של המחקר, המחוות שנצפו היו בעלות אופי תקשורתי: כל שלושת התינוקות עסקו בהתנהגות מתוך כוונה להעביר את הרגשות והצרכים שלהם. הם יצרו קשר עין עם המטפלים שלהם, הוסיפו שירה לא מילולית לתנועותיהם או הפעילו מאמץ גופני כדי להשיג תגובה.
במחצית השנייה של הניסוי, עלתה הפקה של סמלים תקשורתיים - חזותיים לקופי האדם, וקוליים לאדם. ככל שהתבגרה, הילד האנושי החל להשתמש במילים מדוברות יותר, ואילו השימפנזה והבונובו למדו והשתמשו בלקסיגראמים רבים יותר. בסופו של דבר, הילדה החלה לדבר כדי להעביר את מה שהיא הרגישה, ולא רק מחווה. הקופים, לעומת זאת, המשיכו להסתמך על מחוות. המחקר מכנה את הסטייה הזו בהתנהגות "האינדיקציה הראשונה למסלול אנושי ייחודי לשפה."
החוקרים משערים כי ניתן להתייחס להתנהגויות ההתאמה לאב הקדמון המשותף האחרון של בני האדם, השימפנזים והבובונוסים, שחיו לפני ארבעה ושבעה מיליון שנה. אב קדמון זה כנראה הציג את אותן מחוות מוקדמות, שכל שלושת המינים ירשו אז. כאשר המין התפצל, הצליחו בני האדם לבנות על יכולת תקשורתית זו בסופו של דבר ללימודי הדיבור.
רמזים לכך ניתן לראות כיצד הילד האנושי זיווה את מחוותיה עם הקולות שאינם דיבור, מבשרי המילים, הרבה יותר ממה שעשו הקופים. זה השילוב המוצלח הזה מחוות ומילים שעלולות להוביל ללידת השפה האנושית.
